一首輕鬆的樂曲表現高和低,高~代表長在樹上水果,低~代表長在地上的水果,一來一去,孩子除了對水果生長的認知外也達到大肢體活動。
利用水果圖卡快閃方式請孩子說出上和下,然後配合身體動作蹲下、站立。接下來我們分成2組,將水果圖卡撒在地上,長在樹上的水果放桌子上面,長在地上的水果放在地上,男生組的政元、小緯、聿愷不死心一直研究水果的生長地方,雖然時間超過了,不過最後還是他們勝利喔!






























一首輕鬆的樂曲表現高和低,高~代表長在樹上水果,低~代表長在地上的水果,一來一去,孩子除了對水果生長的認知外也達到大肢體活動。
利用水果圖卡快閃方式請孩子說出上和下,然後配合身體動作蹲下、站立。接下來我們分成2組,將水果圖卡撒在地上,長在樹上的水果放桌子上面,長在地上的水果放在地上,男生組的政元、小緯、聿愷不死心一直研究水果的生長地方,雖然時間超過了,不過最後還是他們勝利喔!






























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