孩子遇到音樂最開心了，一首節奏清楚，輕重拍分明，孩子都會不由自主舞動起來。「一隻青蛙二隻青蛙呱呱呱呱呱，三隻青蛙四隻青蛙呱呱呱呱呱」，唸謠中有了押韻再搭配動作，孩子更賣力演出，過程裡音樂節奏都一樣，但有不同元素的玩法，進而達到類化功能。




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    ella82513 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

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