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『倍數』是什麼？當然孩子都不懂！設計好教具放置益智區已久，很少看見孩子去操作，也許是老師太忙了！找不出時間示範操作，今天的示範後，孩子才明白原來要這樣操作呀！過程中聽到孩子們的回答；他們會一直累加耶!不需要從頭再數過，這也只是針對幾位反應較快的孩子，希望明天之後他們能陸續完成學習單。
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    竹東鎮立幼兒園~白兔班部落格

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