「蘋果」國字與注音三階段認識;先劃出蘋果描圖→再認識蘋果國字→找出注音~圈起、剪下、貼上,他們同時認識了六個注音,ㄆ、ㄧ、ㄥ、ㄍ、ㄨ、ㄛ。
一桌四人有些孩子剪完了注音亂放,所以一直聽到他們說:我的ㄥ呢? 還有我的叉叉~ㄨ呢? 孩子為了找注音主動認識注音,也希望往後他們對所有國字旁邊的注音能停下來,拼一拼。

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利用圖卡讓孩子認識水果名稱,再翻到水果圖卡的背面有水果名稱,反覆練習後展開「水果圖文配對」。
將12種水果圖卡分成~圖片組、國字組,請孩子先抽水果圖卡,再去找出國字。”水果”與我們的生活息息相關,我們可以常見常吃水果,就可以引導孩子對水果

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  • Oct 16 Tue 2012 19:11
  • 蘋果



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利用三張報紙一層層揉捏成球狀,再用膠布固定,再把紅色色紙撕成小片泡在糨糊水裡,待..色紙吸收糨糊水後 黏貼在紙球上. 經過風乾再黏上葉子紅蘋果就完成了! !揉捏報紙可以促進小肌肉發展,可以捏成紮實的紙球.表示小肌肉有力量。黏貼部份要靠孩子小手的敏銳度,輕、柔的貼上才會伏貼喔!


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今天請大家分享學習單種子大調查」,孩子看著學習單學習大方說出水果名稱同時讓其他孩子學習專心禮貌聆聽。感謝家長一同完成這張學習單,讓寶貝能夠自信表達。

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