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婷婷一把奪過小宣打蛋器的那一刻,我看到了,但沒有立刻出聲制止,或譴責她的行為。一方面怕自己突如其來的制止嚇著孩子;另一方面想到稍後還有幾個小時要跟她們一起工作,想給自己一點時間,思考該如何切入實務工作中的溝通,才能達到有效的教導。

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下輩子,無論愛與不愛

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家長和老師要很清楚一件事,那就是:現在的孩子很容易把包容當縱容。

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為人父母的我們 真的要警惕呀 / 洪蘭


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淺談孩子的安全感
  
   孩子的安全感是從家庭培養出來的。增強孩子的安全感是要營造一個支持和關懷的家庭氣氛和環境,使他們感到安全和自在。只有感受到安全,孩子才可放膽去發揮「自我」、「敢言」、肯嘗試創造事物和勇於面對挑戰,父母在培養孩子的安全感起了很大的作用。

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盡情遊戲,儲備未來成就
文/洪蘭 陽明大學神經科學研究所教授

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教出喜歡閱讀的孩子

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觀察、操作、探索與溝通,真讓數學變的有趣耶!初期的數慨念不給於孩子太多的寫算題,而在於如何在生活中運用,剛開始孩子對量的概念,要從具體導入,知道什麼是,什麼是。為了提供孩子學習需要與興趣,多利用週邊各種具體的東西如『線』, 四條線可以變化多種形狀~形狀認識許多四條線的結合,並能結合團體體會合作~空間認識。我們都有在結合主題學習活動,讓數學的邏輯思考一點一滴慢慢累積,請不要小看他唷!

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研究顯示,在幼稚園階段學注音,學業不一定一路領先,先學先贏效應通常只出現在小一上學期。從下學期開始,幼稚園沒有提早學注音符號、大多時間在遊戲的孩子,小一上學期結束多能迎頭趕上,而且年級越高,在語文學習表現上更是遙遙領先
大多數幼稚園都會標榜他們是採某種特定教學,對孩子某些方面的發展與學習會有多大幫助,讓關心幼兒教育的父母聽得「霧煞煞」,這麼多教學法的專有名詞,到底特色是什麼呢?

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進入幼稚園或托兒所,孩子即開始團體生活,老師要同時照顧很多個小孩,想協助孩子降低上學後的的挫折感、更快適應學校生活,專家建議家長在孩子在上學前,先培養下面四種能力表達自己的需求、基本生活自理、具備半天活動的體力、能適度控制自己情緒

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大家來逛街-談戶外教學


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看著自己的寶寶健康成長,是每位父母的期望。除了希望寶寶的身體狀況良好之外,心智的健康成長也很重要;只是,有什麼方法可以兩全其美呢?其實很簡單,只要你多抽出時間,「親自」陪孩子玩,好處多多!

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好孩子是誇出來的,這話一點也不假,可真要想把孩子誇好,還得做到以孩子為本,講究誇的藝術. 


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